пятница, 1 июня 2018 г.

Разговоры

Делаем задания на составления предложений. Надо придумать предложение со словом "батоны". Катя: "Батоны - это глютен!"
***
Другое задание. "Варим борщ": есть первые слоги того, что надо положить в кастрюлю. Слова надо дописать. Доходим до слова ЧЕ (видимо, предполагается "чеснок"). Катя подумала: ЧЕБУРЯК!
***
Приготовила суп. Катя пробует. Комментарий:
- А бабушка умеет готовить суп!
- А я, значит, не умею?!
- Ты тоже умеешь. Немножко.

вторник, 22 мая 2018 г.

Однокоренные

Кате легко далось определение корня в слове. Сделала домашнее задание по русскому языку - как раз несколько заданий было посвящено корню, затем пришла делать соробан за компьютером. Усаживается и говорит сама себе вполголоса: "Так, соробан! Корень - сор!"

суббота, 19 мая 2018 г.

Рисование

Василиса, девочка, с которой Катя сидит за одной партой: "Мы все рисовали цветы в корзине, а Катя - букет в огне!" Учитель оценила в 8 баллов.


среда, 18 апреля 2018 г.

Весенние ролики

Наконец-то погода позволяет кататься на роликах. Навык не утрачен, а вот уверенности за зиму поубавилось. Но в первый же день после зимнего перерыва она продержалась на роликах два часа, а на следующий же день уже намного лучше и быстрее каталась сама (под катом много текста и видео).

понедельник, 26 марта 2018 г.

ПМПК и оценка интеллекта

Т.к. я решила переводить обычный класс на рельсы инклюзии, оценки интеллекта у психолога психоневрологического диспансера и встречи с ПМПК было не избежать. 

пятница, 16 марта 2018 г.

Родительское собрание

Родительские собрания в школе - это всегда интересно. Прежде всего потому, что восприятие школьных проблем у родителей здоровых детей - совершенно не такое, как у меня. Не было оценок - плохо: детки не мотивируются на учебу, им плевать, оценок-то нет! А Кате что, Катя хочет ходить в школу, а чтобы ходить в школу - надо обязательно стараться и, конечно, выполнять все домашние задания. Сложно, долго, но необходимо. Катя это принимает. Появились оценки - плохо: оценки не те, которых ожидали родители (может, если бы они активнее интересовались учебой ребенка до появления оценок, для них не стало бы сюрпризом то, как оценивает успехи их чада учитель).

воскресенье, 11 марта 2018 г.

Внеочередные каникулы

Во внезапно объявленном карантине есть свои прелести. Например, кроме интенсивной программы на радость мне - маленькие открытия на радость Кате.

понедельник, 26 февраля 2018 г.

Тадж-Махал

Катя наконец-то закончила картину из пайеток. Это вторая картина, причем первую мы делали вместе, учились на ней соединять пайетку и гвоздик, потом тыкать эту конструкцию в пенопласт... Тадж-Махал Катя сделала сама, полностью, каждую пайетку. На это ушло очень много времени. Сложнее всего было ее мотивировать не бросать работу, возвращаться к ней снова и снова, делая по чуть-чуть. Ура. Сдюжили.